“雙減”后的首個(gè)暑假，我市中小學(xué)生假期生活豐富多彩，除了參加各種體育、藝術(shù)、科技類的活動(dòng)，勞動(dòng)也成了重頭戲。種植、燒菜、志愿服務(wù)……形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

假期剛開(kāi)始，科利華中學(xué)紫金分校的學(xué)生們就來(lái)到江蘇省農(nóng)科院進(jìn)行了草莓苗的移植活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下，戴手套、分草莓苗，親手將一棵棵小苗栽種到盆里。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月，草莓苗長(zhǎng)成什么樣了?7月20日上午，部分學(xué)生再次走進(jìn)江蘇省農(nóng)科院觀察小苗生長(zhǎng)情況，并參加實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，江蘇省農(nóng)科院的專家給學(xué)生們介紹草莓苗的生長(zhǎng)情況：一般草莓定植的15-20天后，就可以把草莓的老葉、枯葉或非功能葉脫去，因?yàn)榇祟惾~片的基部開(kāi)始枯萎，在高濕環(huán)境中容易腐爛，影響新生葉片生長(zhǎng)，嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)病害。當(dāng)天學(xué)生們的任務(wù)就是“打草莓老葉”。

“我們平時(shí)只知道草莓好吃，但是并不知道種植過(guò)程中要注意這么多細(xì)節(jié)，也不知道草莓居然有這么多品種，參與這樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，收獲真的很多。”現(xiàn)場(chǎng)一位參與活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)，“不僅知道了草莓的相關(guān)小知識(shí)，還知道種植的不易，懂得珍惜食物。”

“雙減”背景之下，瑞金路小學(xué)這個(gè)假期給同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一份特別的“暑假大禮包”，其中“勞動(dòng)實(shí)踐課”成為孩子們暑期里的一項(xiàng)重要作業(yè)內(nèi)容。

“勞動(dòng)實(shí)踐課”設(shè)有“小當(dāng)家勞動(dòng)課”“小專家生態(tài)研究課”“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)課”三項(xiàng)任務(wù)。“小當(dāng)家勞動(dòng)課”同學(xué)們可以選擇掃一間屋、換一天崗、做一道菜，和父母“互換身份”，包攬家務(wù)，去菜場(chǎng)買菜，洗衣服、收納衣服等;“小專家生態(tài)研究課”可以選擇種植喜愛(ài)的植物，每天觀察植物的生長(zhǎng)狀況并記錄下來(lái)，拍照或?qū)⑿∫曨l發(fā)到“班級(jí)圈”里，與小伙伴們一起分享“植物的生長(zhǎng)日記”;“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)課”同學(xué)們可以選擇幫助社區(qū)做一些簡(jiǎn)單的公益勞動(dòng)。

“我這個(gè)周末跟著媽媽上菜場(chǎng)買菜，還學(xué)做了西紅柿炒雞蛋，媽媽夸我做得好吃，我特別有成就感。”該校四年級(jí)學(xué)生小軒笑著說(shuō)，“這個(gè)暑假，我計(jì)劃學(xué)會(huì)做5道菜，這樣就可以做出一桌豐盛的午餐了!”

而南師附中樹(shù)人學(xué)校的學(xué)生們這個(gè)暑假來(lái)到了寶塔橋街道燕江園社區(qū)黨群服務(wù)中心參與社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生們冒著炎熱的高溫天氣，每天準(zhǔn)點(diǎn)到社區(qū)當(dāng)志愿者。給老人辦理各類健康碼、到社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幫忙維持秩序……孩子們勇挑重?fù)?dān)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的力量。“參與這樣的暑假社會(huì)實(shí)踐，讓我認(rèn)識(shí)到了社區(qū)工作的繁重，在幫忙的同時(shí)，樹(shù)立起了社會(huì)責(zé)任心。”該校一位學(xué)生說(shuō)。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，促進(jìn)五育并舉，引導(dǎo)學(xué)生崇尚尊重勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，這個(gè)暑假我市各中小學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，安排了一系列各具特色的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)也提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，積極引導(dǎo)，努力在生活中創(chuàng)造更多讓孩子親身勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。(錢紅艷)