原標(biāo)題：甘肅高校筑牢織密疫情“防火墻”

“間距寬一些”“出入公寓的兩條路線要隔開”……連日來，每天天沒亮，西北師范大學(xué)蘭天學(xué)生公寓特勤巡查隊(duì)張富江就帶領(lǐng)隊(duì)員，開始布置公寓東門的隔離設(shè)施和路線，一條由該公寓到校本部西門的“硬隔離”路線，井然有序地設(shè)立起來。

與此同時(shí)，在西北師大校本部南門，一條“軟隔離”路線將校內(nèi)外隔離落實(shí)到“最后一米”；在家屬區(qū)與教學(xué)區(qū)之間，一條用于物理隔離的“楚河漢界”線也迅速建立，最大限度限制校內(nèi)人員流動(dòng)。

不僅西北師大，面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，甘肅各高校紛紛加強(qiáng)校園疫情防控管理，強(qiáng)化防控期間學(xué)習(xí)生活保障，筑牢織密校園疫情“防火墻”。

日前，蘭州大學(xué)啟動(dòng)封閉式管理。有沒有必要囤貨？還在路上的快遞怎么辦？該校不少學(xué)生有這樣的顧慮。

“大家不用囤貨，如果學(xué)校封閉管理期間物價(jià)上漲、貨物短缺，歡迎同學(xué)們投訴?！泵鎸?duì)學(xué)生的疑慮，蘭州大學(xué)后勤商務(wù)中心主任張曉玲作出回應(yīng)。

這幾天，蘭大校園超市里井然有序，工作人員來回巡查及時(shí)補(bǔ)貨。該校城關(guān)校區(qū)西區(qū)某超市店長周娜琪說，封閉管理期間，牛奶、面包由以往一日一配變成兩日一配，但一次配送數(shù)量是之前的兩倍，零食、雜貨能兩至三日一配，“一切如常，大家盡可放心”。

因疫情防控要求，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)要求學(xué)生非必要不得離開宿舍。為保障學(xué)生生活，該校校內(nèi)4個(gè)餐廳46個(gè)檔口連軸運(yùn)轉(zhuǎn)，確保餐食品種豐富、營養(yǎng)均衡；化身“配送員”的師生志愿者馬不停蹄，分樓逐層地為各宿舍學(xué)生送餐。

“謝謝您，特殊時(shí)期，給足了我安全感”“7點(diǎn)早餐就送到宿舍，粥還熱乎乎的，感動(dòng)得掉眼淚”……一日三餐，近4萬份美食被及時(shí)送到學(xué)生手中，學(xué)生紛紛在朋友圈曬圖“表白”，為學(xué)校的暖心之舉點(diǎn)贊。

在蘭州交通大學(xué)，受疫情影響，住在校外13棟學(xué)生公寓的4000多名學(xué)生的吃飯成了問題。該校15名專職團(tuán)干主動(dòng)請(qǐng)纓成立校外送餐隊(duì)，帶領(lǐng)80名志愿者，為住在校外的學(xué)生送去12510份暖心餐。

為以最短時(shí)間、最高效率完成送餐任務(wù)，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)封閉管理中禁止跨區(qū)域流動(dòng)的規(guī)定，這些天來，送餐的專職團(tuán)干不能回家，繁忙的工作之余，只能在辦公室、實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生活動(dòng)中心席地而睡。

除了保障學(xué)生的日常生活不受影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)同樣不能落下。

自校園開啟封閉管理以來，蘭州理工大學(xué)及時(shí)統(tǒng)籌安排線上教學(xué)工作，確保全校427門課、1276個(gè)教學(xué)班正常開課。學(xué)校校園網(wǎng)向全校學(xué)生贈(zèng)送了流量，并協(xié)調(diào)為中國電信、中國移動(dòng)校園網(wǎng)套餐用戶免費(fèi)贈(zèng)送了在線學(xué)習(xí)流量套餐。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)因周邊出現(xiàn)疫情，部分學(xué)生被隔離觀察，在全面開啟線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，該校廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部、心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員組成心理援助志愿者隊(duì)伍，有針對(duì)性地開展心理咨詢服務(wù)和危機(jī)干預(yù)，緩解學(xué)生的恐慌情緒。

在甘肅民族師范學(xué)院，各宿舍團(tuán)小組還利用課余時(shí)間，在宿舍、校園內(nèi)開展健美操、器樂演奏、歌曲演唱文體活動(dòng)，舉行宿舍內(nèi)務(wù)整理、宿舍文化展示活動(dòng)。

“疫情防控大思政課”也成了該校筑牢校園疫情防控防線的重要一環(huán)。自實(shí)行全封閉管理以來，各級(jí)團(tuán)組織通過線上青年宣講、線上主題團(tuán)日等方式，帶領(lǐng)團(tuán)員青年了解疫情防控知識(shí)、開展心理健康引導(dǎo)、進(jìn)行專業(yè)研討學(xué)習(xí)等，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

“疫情防控就是一堂生動(dòng)的大思政課，我堅(jiān)信，只要將小我融入大我，在奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民的事業(yè)中不懈奮斗，就能展現(xiàn)當(dāng)代青年的人生價(jià)值。”甘肅民族師范學(xué)院藏語系學(xué)生才讓東珠說。