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本報(bào)訊（記者 李莉）自第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，團(tuán)市委圍繞學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功的總要求，抓部署、抓學(xué)習(xí)、抓調(diào)研，以“三個(gè)堅(jiān)持”推動(dòng)主題教育工作落實(shí)落細(xì)。

堅(jiān)持“頂層引領(lǐng)”，統(tǒng)籌規(guī)范抓部署。團(tuán)市委成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保工作布置有力、落實(shí)有速。結(jié)合實(shí)際制定團(tuán)市委主題教育實(shí)施方案，細(xì)化責(zé)任分工，確?！敖裹c(diǎn)”不變、“標(biāo)準(zhǔn)”不換、“力度”不減。召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，確保主題教育工作高質(zhì)量起好步。

堅(jiān)持“深學(xué)提能”，分層分類(lèi)抓學(xué)習(xí)。將以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，分層分類(lèi)制定覆蓋團(tuán)市委系統(tǒng)全體黨員職工的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在機(jī)關(guān)書(shū)屋設(shè)立“學(xué)習(xí)角”，供全體黨員學(xué)習(xí)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，制定理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書(shū)班方案，有節(jié)奏、有重點(diǎn)地推進(jìn)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)思想、提能力；針對(duì)普通黨員，制定黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)材料匯編成冊(cè)，把“第一議題”制度與黨內(nèi)政治生活緊密結(jié)合。同時(shí)，為每位黨員訂購(gòu)一套必學(xué)書(shū)籍，選修書(shū)籍可隨時(shí)借閱，提升黨員學(xué)習(xí)的便捷性、及時(shí)性。

堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”，明確靶向抓調(diào)研。堅(jiān)持“一盯二看三調(diào)研”。盯青年成長(zhǎng)需求，研究確定《打造具有銅陵特色的青年發(fā)展友好型城市》調(diào)研課題，讓調(diào)查研究“實(shí)起來(lái)”。看銅陵共青團(tuán)近年來(lái)在全省考核位次、今年以來(lái)工作推動(dòng)情況及工作中存在的短板弱項(xiàng)，結(jié)合巡察指出的問(wèn)題，確定正、反面典型案例，確保調(diào)查研究落到“點(diǎn)子上”。赴直屬團(tuán)組織、基層團(tuán)組織、企業(yè)等三類(lèi)主體開(kāi)展調(diào)研，最大程度把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。同時(shí)，統(tǒng)籌安排調(diào)研計(jì)劃，防止扎堆調(diào)研，讓調(diào)研“嚴(yán)起來(lái)”。