十年間我國(guó)義務(wù)教育階段財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入只增不減 教師學(xué)歷水平大幅提升

推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、加快縣域均衡發(fā)展、提高義務(wù)教育專(zhuān)任教師素質(zhì)……6月21日,教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹義務(wù)教育近十年發(fā)展成果。北京商報(bào)記者從會(huì)上了解到,我國(guó)義務(wù)教育階段現(xiàn)有20.7萬(wàn)所學(xué)校、1.58億名學(xué)生、1057萬(wàn)名教師。作為關(guān)注量最大、面最廣、學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)段,不管是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,還是財(cái)政資金投入,都對(duì)義務(wù)教育進(jìn)行優(yōu)先保障,2012-2021年財(cái)政性義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)從1.17萬(wàn)億元增加到2.29萬(wàn)億元,占國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入的比例始終保持在50%以上。而隨著縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn),我國(guó)義務(wù)教育工作的重心也開(kāi)始由“基本均衡”轉(zhuǎn)至“優(yōu)質(zhì)均衡”。

實(shí)現(xiàn)縣域基本均衡

據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹,2012-2021年,全國(guó)小學(xué)凈入學(xué)率已從99.85%提高到99.9%以上,初中階段毛入學(xué)率始終保持在100%以上。“

據(jù)悉,教育部連續(xù)實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃,保障殘疾兒童少年平等接受教育的權(quán)利,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率超過(guò)95%。2021年,全國(guó)共有特殊教育在校生92萬(wàn)人,比2012年增加了54.1萬(wàn)人,增長(zhǎng)142.8%。

北京商報(bào)記者從會(huì)上了解到,十年來(lái),義務(wù)教育招生入學(xué)改革也在不斷深化,免試就近入學(xué)和“公民同招”政策全面落實(shí),違規(guī)招生行為得到全面規(guī)范,擇校熱大幅降溫,入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平。

具體來(lái)看,十年來(lái)教育部及各地健全“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策,2021年義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀和享受政府購(gòu)買(mǎi)民辦學(xué)校學(xué)位服務(wù)的比例達(dá)到90.9%。同時(shí)推進(jìn)“雙減”工作,堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)并重,嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量水平,課后服務(wù)基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園,學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。

“從2012年到2021年,我國(guó)義務(wù)教育在實(shí)現(xiàn)全面普及的基礎(chǔ)上,僅用十年左右的時(shí)間進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展。”呂玉剛談道。

財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入只增不減

作為學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)段,十年間義務(wù)教育階段財(cái)政經(jīng)費(fèi)的投入也只增不減。據(jù)了解,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、財(cái)政資金投入、公共資源配置等均優(yōu)先保障義務(wù)教育,2012-2021年財(cái)政性義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)從1.17萬(wàn)億元增加到2.29萬(wàn)億元,占國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入的比例始終保持在50%以上。

同時(shí),2012-2021年,小學(xué)生均經(jīng)費(fèi)支出從每生每年7447元增至14458元,初中生均經(jīng)費(fèi)支出從每生每年10218元增至20717元。生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)多次提標(biāo),達(dá)到東中西部統(tǒng)一的小學(xué)650元、初中850元的標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高至7000元。“兩免一補(bǔ)”實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃每年惠及3700萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生,受益學(xué)生的體質(zhì)健康合格率從2012年的70.3%提高至2021年的86.7%。

而為實(shí)現(xiàn)“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件”等重大項(xiàng)目,中央財(cái)政累計(jì)投入4000多億元,帶動(dòng)地方投入超過(guò)1萬(wàn)億元,解決“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”等突出問(wèn)題,縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件差距。

數(shù)據(jù)顯示,2012-2021年,全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校生均教學(xué)及輔助用房面積從3.7平方米增至5平方米,生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積從7.3平方米增至8.2平方米,生均教學(xué)儀器設(shè)備值從727元增至2285元,互聯(lián)網(wǎng)接入率由25%提升到近100%,大班額比例由17.8%降至0.71%。

教師學(xué)歷水平大幅提升

值得關(guān)注的是,在義務(wù)教育十年發(fā)展過(guò)程中,師資隊(duì)伍在人數(shù)、學(xué)歷等方面都有了新突破。據(jù)教育部披露數(shù)據(jù),十年間義務(wù)教育專(zhuān)任教師總數(shù)由909萬(wàn)增至1057萬(wàn),增加148萬(wàn)人,本科以上學(xué)歷教師占比也由47.6%提高至77.7%。

同時(shí),教育部還通過(guò)“特崗計(jì)劃”、公費(fèi)師范生、退休支教等多種渠道為中西部農(nóng)村補(bǔ)充了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資。建立教師交流輪崗制度,推動(dòng)優(yōu)秀骨干教師向農(nóng)村和薄弱學(xué)校流動(dòng)。強(qiáng)化能力素質(zhì)培訓(xùn),“國(guó)培計(jì)劃”累計(jì)培訓(xùn)校長(zhǎng)教師超過(guò)1700萬(wàn)人次。

呂玉剛在接受采訪時(shí)表示,為下一步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,教育部還將推進(jìn)師資配置均衡化為重點(diǎn),加快縮小校際教育差距。“積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)、資源共享,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源??茖W(xué)有序推進(jìn)教師交流輪崗,加快實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校間師資的均衡配置。”

而從目前已有的集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐來(lái)看,以北京小學(xué)為例,該校于2011年在西城區(qū)教委的支持下,率先成立全市第一個(gè)公辦學(xué)校組建的教育集團(tuán),開(kāi)始了集團(tuán)化辦學(xué)探索。“在隨后的十年間,我們?cè)诒本┪鞒?、房山、大興、通州、豐臺(tái)的分校傳播學(xué)校先進(jìn)的教育思想、管理理念與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,吸引了眾多片內(nèi)學(xué)生的‘回流’。”北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新在介紹中談道。

“下一步,教育部將持續(xù)縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距,為到2035年全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”呂玉剛強(qiáng)調(diào)。(趙博宇)

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