1、我知道浩瀚的宇宙有各種生物及各類行星，卻不知道有《孤獨星球》。

2、暑假里的一天，我讀了陽光姐姐的《孤獨星球雜貨店》才知道原來宇宙里不曾有它的身影故事的素材是伍美珍從數(shù)千封小讀者來信中精心挑選出來的，針對孩子們在信中訴說的煩惱，作者專為這些小讀者寫了這一系列的故事，可以說是專為孩子們“度身定做”的作品，沿襲作者慣有的透明率真、幽默夸張、校園味十足的風(fēng)格，使可讀性及趣味性達到相當(dāng)程度。

3、同時又充分發(fā)揮“陽光姐姐”的特長和經(jīng)驗，在生動的故事中，展現(xiàn)出在十二三歲這個年齡，如何處理和對待親情、友誼和師生關(guān)系等方面的難題，給小讀者笑聲之后的感動、領(lǐng)悟和啟發(fā)。

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4、故事里有一位清高又驕傲的女生，江冰蟾，她是老師的得意門生，父母的驕傲，同學(xué)眼中的排斥對象，同學(xué)家長眼中羨慕的別人家的孩子，是宇宙中的一顆星，可是誰也不知道在宇宙中她是一顆孤獨的星沒有朋友，只有不停地努力拿第一。

5、她累了，想放棄，擺脫別人向她投來羨慕，崇拜，妒忌的目光時，家長卻已經(jīng)只能接受她的優(yōu)秀，l來寬慰自己為孩子的付出似乎一切都是順理成章，容不得半點瑕疵。

6、擴展資料：寫讀后感的技巧：真讀原文，理解原文的思想內(nèi)容。

7、只有讀懂原文，了解原作的寫作時間、目的、特點、內(nèi)容，才能有所感，有所想。

8、2、要緊扣原文來寫。

9、讀后感是根據(jù)原文，來談自已的認識和感想的文章。

10、寫作時，要緊緊抓住原文的中心思想內(nèi)容，發(fā)表感想，不能離開原文談感想。

11、3、要抓住重點來寫。

12、一篇文章，給人的教育是多方面的。

13、但寫作時，不能面面俱到，泛泛而論。

14、而是要抓住感受最深的一點，深入思考，反復(fù)琢磨，把問題談深談透。

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