池州提出三條建議 讓教育回歸本質(zhì)

“雙減”工作是國家正在進行的一場重大教育改革,目的就是要讓教育回歸本質(zhì)。為此提出如下建議:

一、優(yōu)化完善課后服務(wù)體系。內(nèi)容上力求豐富多彩,有目的、有計劃地組織學(xué)生參加各類勞動,增加勞動知識,提高勞動技能。時間上可以適度延伸,鼓勵各學(xué)校將課后服務(wù)延伸至寒假期間,開放學(xué)校圖書館、閱覽室、操場等場所設(shè)施。保障上拓展服務(wù)資源,建議通過財政補貼和成本分?jǐn)偟姆绞郊哟蠼?jīng)費保障力度。通過政府投入、政策支持、社會參與,加快社會實踐、體育訓(xùn)練、勞動教育和科普教育基地建設(shè)。

二、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。完善制度建設(shè),加強學(xué)校管理,要求教師做到知準(zhǔn)則、明底線、崇師德、守紀(jì)律。立足課堂教學(xué),提高課堂效率,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。強化作業(yè)管理,提升作業(yè)質(zhì)量,作業(yè)設(shè)計要有層次、有彈性、個性化。創(chuàng)新評價模式,形成多元激勵,盡量減少教師非教學(xué)和隱性工作時間。

三、積極做好政策宣傳。建議相關(guān)部門開辟多種渠道積極向公眾介紹有關(guān)實際情況,最大程度上減少家長對于孩子的升學(xué)顧慮。制定《家校社共育關(guān)愛青少年健康成長行動計劃》,讓老師和家長攜手加強對孩子的動態(tài)診斷、及時溝通。通過搭建家庭教育大講堂、家長學(xué)校、網(wǎng)上家庭教育指導(dǎo)平臺、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心等形式,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒理念,做一名合格的“智慧家長”。(齊華君)

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