“偉人年少時就胸懷祖國，心系人民，立志為中華之崛起而讀書。”11月24日，一場別開生面的“融寧發(fā)展”跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研觀摩活動在南京市百家湖小學(xué)博望分校舉行，授課的是遠(yuǎn)在30公里外南京市江寧區(qū)陸郎中心小學(xué)苗凱旋老師，《為中華之崛起而讀書》是他今天授課的主題，偉人的愛國故事通過屏幕感染了兩地的教師。

和苗老師一樣，來自南京市江寧區(qū)谷里中心小學(xué)的徐文娟老師正在引領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識百分?jǐn)?shù)，她借助課件創(chuàng)設(shè)喜羊羊糖水待客的故事情境，引出百分?jǐn)?shù)的概念，再結(jié)合商品打折等具體生活實例深化對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。高效的課堂流程，合理的作業(yè)設(shè)計，充分體現(xiàn)了“雙減”背景下為學(xué)生減負(fù)的目標(biāo)要求。

下課后，一場兩區(qū)多校教師間的交流研討也隨之展開。南京市東郊小學(xué)劉蘇悅、月華路小學(xué)徐雪婷、江寧區(qū)麒麟小學(xué)孫靜雯、南京市百家湖小學(xué)博望分校呂娟、馬鞍山博望區(qū)榮博小學(xué)陳祥平分別通過線上線下方式交流授課觀課心得。博望區(qū)教研室負(fù)責(zé)人表示，跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動是兩地教育教學(xué)資源緊密對接、實現(xiàn)互惠共贏的實踐探索，旨在提高教師教學(xué)專業(yè)水平，讓課堂減負(fù)增效。

這場活動由馬鞍山博望區(qū)教研室、南京江寧區(qū)教研室共同舉辦，是博望區(qū)“融寧發(fā)展”小學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)研究周的重要組成部分，共安排語文、數(shù)學(xué)、英語三科示范展示課12節(jié)，其中9節(jié)課由江寧區(qū)教研室選送，兩區(qū)18所小學(xué)的兩百余名教師參加活動。

面對“寧博新型功能區(qū)”建設(shè)的歷史機(jī)遇，2020年8月，南京市百家湖小學(xué)和博望區(qū)丹陽中心學(xué)校合作成立南京市百家湖小學(xué)博望分校。目前，兩校正在合力推動“智慧校園”建設(shè)，借助信息化手段開啟教育合作新模式。2021年9月，“寧博教研工作站——黃德忠教科研工作室”掛牌成立，工作室面向兩區(qū)，以名師帶徒形式聚焦教育科研和一線教學(xué)，共謀教科研合作發(fā)展路徑。兩年來，兩區(qū)共舉辦專家講座、教學(xué)研究周、教學(xué)觀摩研討10余次，合作開發(fā)多項省、市級課題，受益教師近千人次，區(qū)域教育合作碩果累累。( 齊道俊 吳保平)