以平常心看待高考狀元
 日前,隨著各地陸續(xù)公布考生高考分?jǐn)?shù)及錄取分?jǐn)?shù)線,大家在關(guān)注狀元,一些地方又在“炒作”狀元。

  關(guān)注狀元的心理可以理解,畢竟能夠在選拔人才的考試競爭中勝出,總是有其過人之處,也值得尊重。

  但是,我們不能迷信、神話狀元,也沒必要過分渲染他們,甚至不厭其煩地報道其生活、學(xué)習(xí)的種種細(xì)節(jié)。有的媒體一味介紹狀元的學(xué)習(xí)方法多么獨(dú)到、生活方式多么科學(xué)、家庭教育如何非同尋常等等,讓人感覺他們距離大家太遙遠(yuǎn),常人無法企及。

  其實,狀元也是常人。一次考試固然證明他們中學(xué)階段刻苦努力、比較優(yōu)秀,但是,人生的路還很長,切忌無意之中的“捧殺”。今年畢業(yè)于北京二中的北京文科第一名就說自己需要鍛煉身體,讀的書不夠多,有時打游戲時間太多。應(yīng)該說,他挺可愛,也很真實。在這樣的基礎(chǔ)上,再介紹他的經(jīng)驗,利于其他學(xué)生進(jìn)行借鑒。

  目前,我國高等教育已經(jīng)越過精英化階段,進(jìn)入大眾化時期,不久將迎來普及化。能夠進(jìn)入大學(xué)深造的青年會越來越多。在此大背景下,我們更應(yīng)該以平常心看待狀元,淡化高考的緊張氛圍。

  據(jù)悉,今年有的省將考生的成績只提供給考生本人,不再向考生所在中學(xué)及其他單位和個人提供,考生可以到有關(guān)網(wǎng)站自行打印成績單。我們?yōu)檫@樣的做法點贊,此舉會促使學(xué)校、家長尊重學(xué)生興趣和特長,促進(jìn)素質(zhì)教育更好地適應(yīng)新一輪高考改革。

關(guān)鍵詞: 平常心 狀元
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