6月10日中午，中國人民大學(xué)內(nèi)的草坪上人頭攢動，學(xué)生坐在木椅上不停翻閱手中的資料，家長在一旁或幫忙扇風(fēng)，或靜靜陪伴。當(dāng)日是中國人民大學(xué)舉行自主招生考試的日子。來自全國各地的高中生們期待通過這次考試，為進(jìn)入名校再添一份保障。

　　近日，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等90所重點院校的2017年高校自主招生考試正式啟動，結(jié)果將于6月22日前后在教育部“陽光高考”信息平臺公示。對于自主招生考試，各方如何看待？

　　報考熱度持續(xù)走高

　　高考剛結(jié)束，許多考生就快馬加鞭，在父母陪伴下打“飛的”赴各地趕考。“8日高考完，9日上午就帶著孩子坐飛機(jī)趕到長春，參加?xùn)|北師范大學(xué)的自主招生考試。”女兒剛從山東省濟(jì)鋼中學(xué)畢業(yè)的高女士說。像她一樣帶著孩子到處奔波的家長不在少數(shù)。

　　據(jù)了解，中國人民大學(xué)今年的自主招生考試報名人數(shù)有9000多人，比去年增加了近6000人；北大、清華更是有1萬多名學(xué)子通過了嚴(yán)格的初審來參加測試。

　　中國人民大學(xué)教育學(xué)院院務(wù)助理崔盛在接受本報采訪時認(rèn)為：“中國的自主招生作為高考招生的重要補充，已經(jīng)逐步形成了特殊化與多樣化的發(fā)展趨勢，近年來也幫助高校招收了一批有特長與潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。”

　　“2015年之前，中國自主招生考試情況基本穩(wěn)定。但是這3年，報名參加自主招生的考生數(shù)量幾乎呈現(xiàn)噴發(fā)式增長。”在崔盛看來，背后的原因有3點：一是國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中提出，2015年起推行自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行，這使得學(xué)生的應(yīng)試壓力較小、選擇性更大，參加自主招生的意愿也更強(qiáng)。二是隨著信息社會發(fā)展，考生與家長獲取高校自主招生政策等信息更為便利。三是社會整體環(huán)境的變化使得跨地區(qū)參試的時間成本降低，大多數(shù)家庭也有能力負(fù)擔(dān)這部分費用。

　　考題新穎突出個性

　　高校在進(jìn)行自主招生考試時，常有一些出人意料的題目設(shè)置，這也引發(fā)了社會熱議。

　　今年山東大學(xué)“廁所和黑板到底有啥關(guān)系”、華南理工大學(xué)“用物理知識解釋獅吼功的一些現(xiàn)象”、北京大學(xué)“有人認(rèn)為‘詩與遠(yuǎn)方’是一種病，你對此怎么看”、四川大學(xué)“把紙折成一個容器，在里面煮雞蛋，怎么才能把雞蛋煮熟，并不把紙燒壞”等“神題”都在網(wǎng)絡(luò)上激起熱議，有些網(wǎng)友甚至直呼“連題目都看不懂”。

　　崔盛認(rèn)為，這些別具一格的題目一定程度上顯示了高校在人才選拔方面的自主性。這些試題或是考查學(xué)生知識的廣度，或是關(guān)注學(xué)生的人文情懷，或能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，符合高校選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生的招錄目標(biāo)。

　　而除了強(qiáng)調(diào)選拔的自主性，高校自主招生考試同時也需要適應(yīng)“為國家選拔人才”的大背景。據(jù)悉，北京外國語大學(xué)今年的綜合評價招生就考慮了國家戰(zhàn)略要求，將涉及“一帶一路”參與國家的外語專業(yè)招生數(shù)量由去年的15個增至22個。

　　“陽光招錄”確保公正

　　自主招生推行14年來，人們一直很關(guān)注其公正性與有效性。今年4月，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)格高校自主招生資格審查和考核工作的通知》，提出嚴(yán)格報名條件、嚴(yán)格材料審查、嚴(yán)格學(xué)校考核、嚴(yán)格監(jiān)督制約以及嚴(yán)格懲處造假等“五嚴(yán)格”工作要求，切實維護(hù)自主招生公平公正。

　　“陽光招錄”是保證自主招生選拔公平性的前提，也是獲取考生與家長信任的基礎(chǔ)。在今年的自主招生選拔過程中，中國人民大學(xué)實行了監(jiān)察處和社會監(jiān)察組第三方雙重監(jiān)督機(jī)制。該校招辦主任苗苗表示，面試評委具體在哪個考場由其本人在開考前，在監(jiān)察處監(jiān)督下隨機(jī)抽取產(chǎn)生，面試全程攝像，如有任何疑問可倒查追責(zé)。

　　“未來優(yōu)化人才選拔的路還很長，要想保持自主招生的先進(jìn)性，就要從考試設(shè)計的科學(xué)化與選拔隊伍的專業(yè)化兩個方面下功夫。”崔盛說。